Reseña de Aitor tiene dos mamás

RESEÑA DE AITOR TIENE DOS MAMÁS, DE MARÍA JOSÉ MENDIETA

Aitor tiene dos mamás, escrito por María José Mendieta e ilustrado por Mabel Piérola, es un cuento infantil que aborda la homofobia, el acoso escolar y la diversidad.

LA AUTORA

María José Mendieta nació en 1957 en San Sebastián. Es licenciada en Magisterio e Historia.

LA OBRA

La historia narra las dificultades de Aitor, que acaba de cumplir nueve años, al enfrentarse al rechazo social y a las burlas de sus compañeros debido a su modelo de familia.

Escrito en euskera, se ha traducido al esperanto, al español y al catalán.

Sinopsis

«Han comenzado a salir a la luz pública algunos casos de acoso escolar. La violencia verbal o física, el rechazo y la discriminación no son ninguna novedad en las aulas ni en los patios de los colegios, pero ha sido necesaria la aparición de noticias sobre suicidios y denuncias de padres y madres, para que aquello que antes se consideraba normal se vea ahora como un problema que hay que resolver Aitor, el protagonista del cuento, es víctima de esa violencia escolar debido a que su familia es diferente de las demás».

Temas clave

El libro expone una realidad dura pero necesaria, mostrando cómo los prejuicios de los adultos afectan a los niños. Entre sus puntos más importantes destacan:

Rechazo social: Los padres del mejor amigo de Aitor le prohíben asistir a su cumpleaños simplemente por tener dos madres.
Acoso escolar: Aitor sufre episodios de violencia y discriminación en su escuela por tener un núcleo familiar diferente al tradicional.
Diversidad: La maestra de Aitor juega un papel fundamental al intentar transmitir y normalizar el concepto de diversidad en el aula mediante la narración de un cuento y la visita a una exposición sobre diversidad.

COMENTARIO

A la vez que valoramos positivamente que se visibilice el bullying para poder educar en valores y en la diversidad, también nos parece que el desenlace de la historia (la familia acaba mudándose a la ciudad) es un tanto desacertado y demasiado simple. Criticamos que, en lugar de intentar resolver el conflicto enseñando a luchar con el entorno, la solución parezca ser evitar / escapar del problema.

Queda sin plantearse con claridad el tema de la homofobia y todo gira más en torno al acoso escolar. El papel pedagógico, y mediador en cierta manera, de la profesora es fundamental. Habla con Aitor, con sus dos mamás y, a través del cuento y la excursión, con toda la clase. Echamos en falta un posible capítulo de implicación del director, del profesorado y del AMPA, aunque entendemos que en un pueblo pequeño, tradicional, cerrado a la innovación, esto sea bastante difícil de que se lleve a cabo.

El libro tiene un gran formato, a modo de álbum ilustrado, con tapa dura e ilustraciones a página completa, muy sugerentes y en tonos suaves. La tipografía es grande, lo que facilita su lectura. Un aspecto impecable y encantador.

Al terminar la narración, hay un texto de dos páginas muy interesante que es de gran ayuda para que padres y profesores tomen conciencia del problema y de lo que se puede hacer. No silenciarlo o hacer que no aparezca. Tampoco criticarlo de forma abrupta («Eso no se dice»). Lo mejor, intervenir de forma educativa ( ¿Por que lo has dicho? ¿Qué significa eso para tí? ¿Cómo crees que se siente la otra persona al oír tu insulto?, etc.)

En definitiva, un libro con fondo educativo para que adultos y niños hablen de educación afectivo-sexual, de gestión de emociones desagradables, de los diversos modelos de familias y no solo del tradicional.